今天下午最大的领导来做科学发展观的报告了。
说只讲20分钟的,可是多说了很多吧。大教授们也很关心学校的政策提了不少问题。虚的东西不说了,我感觉今天最实在的就是知道校长心里是怎么计划的了。思路果然独特。大概意思:一,以前说入主流不是很好,感觉是跟着北大复旦的思路走。我们学校要有自己的思路。二,瞧不起应用数学(“数学的应用”)是不好的。将来还会引进很多人才,但不会每个方向平均分配。
说多了不好,免得有人说我误读了领导的意思。我想起了一个事情,今天回家的路上一直在琢磨。上次开全校青年教师大会,有个机械(如果我没有记错的话)的哥们,发言:说学校为什么要搞文理?工科不是很好么?感觉自己系的发展被拖累了。我心里嘲笑了这哥们很多回,学校不是你的,学校搞什么不搞什么领导说了算。(其实怎么搞,不是原则问题,怎么搞都是建设一流大学么,只不过方式不一样。)现在轮到我了,我还能说什么呢?
2025 年游戏总结
2 周前
6 条评论:
T_T
我倒是觉得不要什么应用数学比较好
领导说了算吧……我们只是提提想法而已,连意见都算不上
应用数学 与 “数学的应用”个人认为还是有较大区别的。
故事的原文是有人跟领导说某些类型的数学是“数学的应用”不是应用数学。这个观点被认为是不合适的,表明某些人“成见”很深。
这是真的么?
``故事的原文是有人跟领导说某些类型的数学是“数学的应用”不是应用数学。这个观点被认为是不合适的,表明某些人“成见”很深。''
太诧异了!
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